邹爷爷指导孩子练习书法

　　“爱心书法班”教出200多名农民工子女上百名孩子获各类全国书画大赛奖项

　　在兰州华亭街附近居住着这样一位老人，他没在任何一所学校工作过，大伙儿却都喜欢叫他“老师”；地地道道农民出身的他有着超群的文艺天赋，离乡来兰租房为生的13年里，他每天都要到自己开办的“教室”里义务“上班”，用自己多年积累的书法知识，手把手地教出了200多名农民工子弟，其中100多人获过大奖。这位73岁的老人叫邹杰。

　　30学生户外挥毫情绪高

　　4月4日上午，春日的暖阳照耀着大地，城市绿化带在冷冬过后呈现出一片生机勃勃的新绿。在这样难得的好天气里，邹爷爷带领自己“爱心书法班”的30余名“书童”，走出平日书香浓郁的教室，在黄河风情线老年公园附近上了一堂“野外课”，孩子们趴在台阶前一笔一画地写字，邹爷爷挨个在孩子们身后仔细矫正握笔姿势和力度，“笔不要弯，这样拿……”说着，便手把手地给孩子们比划着。

　　邹杰老人告诉记者，孩子们一直在封闭的教室里练笔，时间久了就会产生厌倦情绪，看到这几天天气格外晴朗，他便想带孩子们出去写生，建议一出，教室里一片欢腾。

　　邹爷爷自租书法教室

　　73岁的邹杰是来自平凉灵台县的一位地道农民，离开家乡在兰州租房生活的13年里，自己的家境相当困难，即使如此，他白天在街道上摆小摊，下午孩子们一放学，便速速收摊，回到家中租来的小教室中等孩子们来“上课”。邹爷爷的书法教室就在他家一间最大的房间内，每天下午5时，30余个孩子一拥而入，本来狭小的教室就显得更加拥挤，为此，邹爷爷将书法教室逐渐扩大到卧室、客厅、阳台，甚至厨房。练习完邹爷爷每天布置的书法任务，有些家里没人看管的孩子就在邹爷爷的辅导下写作业，遇上不懂的题，邹爷爷会给他们认真讲解。

　　到了节假日，邹爷爷的大教室又变成了一个个有特色的兴趣课堂。邹爷爷为小朋友们请来有特长的老师教他们英语、乐器，或者干脆自己上阵，翻开各种儿童书本讲故事。

　　“爱心书法班”13年育人无数

　　1995年，初来兰州的邹杰看到租住的社区中有许多贫困家庭的孩子，他们和城市孩子一样有着天真烂漫的梦想，迫于家庭经济的限制，他们成了同龄人中的弱势群体。从那时起，只有2个孩子的“爱心书法班”开班了，“义务”的力量一下子吸引了20余名4至12岁的孩子。每次课前，邹爷爷都要从如何做人、如何孝敬父母讲起，然后再传授书法知识，看到孩子们托着腮帮子听得入神，他感到无比满足。“其实，习字的过程就是培养学生一丝不苟、持之以恒良好习惯的过程。要练好字，决非一朝一夕就能奏效，需要长期的钻研和磨练。”邹杰告诉记者，每一个孩子要经过半个多月的手把手教，才能熟练。

　　从孩子们手捧的奖杯和奖状中，记者看到了邹杰老人13年来不懈努力的成果与汗水。连银东，8岁，“母亲颂”第十二届中华海内外少儿书画大赛特等奖；邸维晨，7岁，第六届全国师生优秀美术作品评选书法作品金奖……邹杰老人13年手把手教出的200多个贫困学生中，有近100人在全国性各类“少儿书法大赛”、规范字书写大赛、少年儿童书画作品大赛等赛事中获奖。

　　按照邹爷爷的话说，孩子们喜欢他，因为在这里写字、练书法，环境气氛轻松，又有很多好伙伴；家长们称赞他，因为他帮助家长教育了孩子，增长了见识，拓展孩子视野的同时开阔了心智；还因为并不富裕的他不仅从没有向他们要过一分钱，连练习书法用的笔墨纸砚都是他全包的。